石庆友

摘要：为了满足社会飞速发展的需要，教育和产业进行了融合。其中职业院校的整体水平和教学质量等问题影响了融合速度，但是目前能够乐观的事情是职业院校的教师已经进入改革，让职业教育的发展突破瓶颈。从角度的角度来看，职业学校能够培养出技术型的人才，但是经济领域的工业企业与技术人员的正规职业准备教育相对来说，尚且还是处于一个脱节的状态。所以说虽然联合办学、研发等方面有着特别强烈的需求，但也实际要进行也存在很多的困难。

关键词：职业院校;产教融合;人才培养

前言：随着市场经济的快速发展，职业院校的教育也会面临新的改革。由此，产业与职业教育之间会进行一个相对简单的“产教融合”，向更深层次而且更广的“产教融合“转型，“产教层次“也成为了当今职业教育改革的发展原则。

1 职业院校产教融合的现状

1.1 教学方法落后

由于对文科专业人才培养质量和专业实践技能的认识与工科专业不同，学校和企业想要达到良好合作的效果，很难在短时间内得到体现，学生也很难客观地评价自己的实践能力。因为有些学生在实习时，工作的内容与实际工作要求不符，實习人员的培训内容与实际工作要求也存在不同之处。而且学生责任心和勤奋能力的培养很难进行一个明确的标准，产教融合时的质量难以保证，评价体系的缺失对高职教育来说并不是新出先的问题。很多实际出现的问题产生出来的效应让职业教育中的产教融合受到很大的影响。……