张建伟 金刚 郭宸

摘 要：“新教育”专指朱永新教授发起的“新教育实验”，以“新教育实验”提出的“构筑理想课堂”为理论支撑，分析了当下篮球课堂教学的现状，探讨了新教育模式下小学篮球课堂教学，旨在提升小学篮球课堂教學质量，促进学生在篮球课堂中享受乐趣，增强体质，学习技能，健全人格，锤炼意志。

关键词：

新教育;小学篮球课;教育模式

中图分类号：G807.2

文献标识码：A

DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2021.01.005

收稿日期：2020-12-08

作者简介：张建伟（1979-），男，甘肃兰州人，本科

研究方向：体育教学

教育是人类社会特有的传递生活经验的形式，是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。进入阶级社会以来，教育的职能逐渐发生了变化，它根据一定的社会需求，培养该社会所需要的的人才[1]。“新教育”是指中国特色社会主义进入新时代以来，对教育改革发展提出新的要求。广义的“新教育”一般相对于“旧的教育”或者“传统的教育”。狭义的“新教育”专指朱永新教授发起的“新教育实验”，“新教育”是一个变革的梦想，一种成长的激情，是一项崇高的事业，其崇高建立对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯真心灵的理解和尊重[2]。“新教育”模式是以一个教师的专业发展为起点，以“十大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。”为途径，以帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验[3]。……