卢秋红 何海银

“我出40个香山币！”

“我出50个香山币！”

“50个香山币一次！50个香山币两次！50个香山币三次！成交！”

一场充满童趣、生动活泼，却又规范有序的拍卖会在学校多功能厅火热进行。老师们记录了上面的火爆场景。

转眼，一位小学生在厨房灶台上认真炒菜，一菜一汤一盘水果摆上餐桌，姐弟俩开心幸福地吃着晚饭，这几个场景也被记录在一位妈妈的朋友圈里。最让孩子和妈妈感到自豪的是，盘中的蔬菜是孩子在校园里用“香山币”购买的，蔬菜的产地就是学校的菜园。

上述的情景就发生在深圳市南山区香山里小学。这里的小学生被亲切地称为“香娃”。這样的拍卖会在香山里小学经常可以看到，它是学校多元智能测评形式的创新呈现。

香山里小学创办于2017年9月，是一所年轻的创新型学校，“创新”就是学校最显著的基因。学校以培养“创新者”为使命，通过融合学校文化顶层设计、空间环境、课程和技术应用，形成独具特色的学校创新发展模式，以“创新者”课程体系为载体，以方式创新为主体，以培育和提升学生素养为目标，自觉探索学科教学方式的创新路径。

香山里小学田亿欣校长介绍，只要学生在学校里有良好的评价表现，就有机会用积攒和赚来的“香山币”购买自己需要的物品。学生在真实的场景中体验收获和买卖的过程，了解货币交易的过程，体验到赚钱很不容易，对努力换来的成果也会特别珍惜。

“创新者”学习体验探究中心

香山里小学以学生为中心来设置它的教学课程，去发掘建筑的教育功能。……