中小学信息技术教育
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2021年4期
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卷首
建设信息科技课程的“三重门”
本期策划
智慧校园赋能未来教育
中小学智慧校园发展的科学内涵与有效途径
新基建背景下的智慧校园新样态
中小学智慧校园的升级转型与模式创新
智能时代学校转型与创新发展
封面故事
香山里小学:育人空间里的“教育创新密码”
访谈
构建智慧教育体系 助力区域教育高质量发展
教育管理
基层教育干部培训者专业能力提升路径的行动研究
“互联网+”构建阅读新生态
北京教育公共服务平台建设
教育城域网网络安全管理实践研究
区域中小学学科资源建设与应用的研究
调查与研究
运用平板电脑开展个性化教学的课例调查
当前学校课程共享的实践样态、影响因素与未来趋势
教与学
后疫情时代如何设计有效的线上线下融合教学
基于UMU平台的混合式教师培训模式构建与实践探索
智慧教学理念下小学信息技术课堂教学的创新模式
“互联网+”背景下项目式学习在信息技术学科中的应用
把握“预”与“放”打造小学信息技术高效课堂教学
小学生计算思维培养
基于Arduino开源平台的计算思维培养
新科技与教育
“认识人脸识别”教学实施与反思
STEAM教育理念下小学3D打印教学实践探究
借助大数据优化高中数学教学生态
语文学习与信息技术整合下的课堂新模式
远程支教社区平台设计与开发
利用Demo Builder制作交互式微课
利用PPT触发器制作交互性课件
研学旅行
人文研学旅行课程的构建与实施
自然教育研学旅行的课程设计与实施
新·视·界
两会声音
月“睹”教育信息化
“十四五”规划:建设高质量教育体系
教育部热点
五部门发文加强中小学线上教育教学资源建设与应用
延庆区太平庄中心小学奥林匹克教育与体育课程
携手同行 共建共享优质教育资源