周晔

【摘    要】为了有效地促进学生的发展与进步，初中英语教师在教学的过程中就需要转变传统的英语教学理念，要能够有效地激发学生学习兴趣，调动学生英语学习的主动性和积极性，引导学生进行有效的小组合作学习，提高初中英語学习的效率。本文就针对初中英语小组合作学习展开讨论，以期推动初中英语教学发展。

【关键词】初中英语教学;小组合作学习;教学效率

中图分类号：G633.41     文献标识码：A       文章编号：1006-7485（2021）12-0044-02

A Preliminary Study of Group Cooperative Learning

（Huichuan Middle School， Weiyuan County， Dingxi City， Gansu Province，China） ZHOU Ye

【Abstract】In order to effectively promote the development and progress of students， junior high school English teachers need to change their traditional English teaching concepts in the teaching process. They must be able to effectively arouse students interest in learning， mobilize students initiative and enthusiasm in English learning， and guide students to perform effectively. Cooperative learning in small groups can improve the efficiency of junior high school English learning. This article discusses the cooperative learning of junior high school English group in order to promote the development of junior high school English teaching.

【Keywords】Junior high school English teaching; Group cooperative learning; Teaching efficiency

一、小组合作学习模式概念

小组合作学习模式是指教师在教学过程中，根据教学内容，结合小组成员的实际情况把小组成员划分成不同的小组，让他们通过分工协作，一起完成教师所安排的教学任务。通过小组合作学习能够有效地调动学生学习积极性，让小组成员能够进行优势互补。让那些学习优秀的学生能够带着学习成绩一般的学生进行有效的学习与探究。从教学实践来看，小组合作学习模式能够有效地提高学生学习的效果。

二、小组合作探究学习的具体实施策略

（一）合理划分小组

要确保小组合作学习的效率，教师在教学的过程中首先需要做的就是对小组进行科学合理的划分。在划分小组的过程中，教师要控制好小组的人数。通常来说，英语学习当中的小组人数以四到六人为主。在划分小组成员的过程中，教师还需要坚持同组异质的原则，让那些学习成绩较好、英语基础比较好、课堂表现活跃的学生能够带动着学习成绩中等或者是较差的学生投入英语学习探究当中。……