冯文宁

橡皮章特指DIY手刻橡皮印章，是使用小型雕刻刀具在专用于刻章的橡皮砖上进行阴刻或阳刻，制作出可反复盖印的图案的一种休闲手作形式。在初中美术教学中，巧用橡皮章刻制教学，有助于活化美术课堂，拓展学生视野，涵育学生的人文素养与审美素养。

一、巧用橡皮章，提升学生人文素养

印章，是中华民族独特的传统艺术形式，它将书法和镌刻相结合，融万千气象于方寸之间，是中华民族文化精髓之一。中国使用印章的历史，除日常应用外，还可以运用在书法、绘画和木刻等艺术作品中，用来说明主题内容、作者、创作日期、收藏者等，增加构图的美感，成为艺术作品的一个重要组成部分。

在教学上，我利用多媒体，让学生欣赏中国古代、现代及国外的印章作品，让学生分组讨论，在欣赏中分析古今中外印章作品的相同点和不同点，讨论不同时代、不同地域的作品各自都有些什么特色。在传授刻印的基本刀法时，我重点讲述了印章的留白方法。我利用实物投影议一边示范一边讲解，课室里特别安静，同学们都睁大了眼睛看着投影，似乎生怕一眨眼就错过了重要环节。在示范和讲解之后，我提问学生，再让学生进行课堂练习，通过练习把理论知识和实践结合起来，学生在练习中体验了篆刻的乐趣，掌握了技能，兴趣更浓厚了。接下来，我鼓励同学们自行设计字体，刻出有个性风格的印章。橡皮章艺术线条的流畅感、刀痕的刀味、拓印作品的成就感吸引着同学们，其独特的艺术韵味丰富着美术课堂。……