◇杨凌职业技术学院 郑 伟

加强高职学生创新创业意识和能力的培养既是国家建设创新型社会的需要，也是社会对高职教育提出的新要求，更是学生个体可持续发展的需要，将产教融合与高职电子商务专业创新创业型人才培养模式进行有机整合，为学生搭建良好创新创业教育与实践平台，让学生能更好地适应新经济形态下社会对电子商务人才的需求，才可实现更加高效的创新创业型人才培养效率，不断提升电子商务专业创新创业型人才的培养质量。

2015年，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，从国家层面作出系统设计、全面部署。2017年，国务院在《关于深化产教融合的若干意见》中明确指出：“校企协同，合作育人，构建校企合作长效机制。”2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出“产教融合、校企双元育人”。党的十九大报告中再次提出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。由此可见，产教融合成为职业教育人才培养方面的重要原则，同时，我国非常重视创新创业教育，多次出台相关政策，促进我国高等院校转变教育思想观念，改革人才培养模式，提升大学生的创新思维与创业能力，培养适应创新型国家和社会发展需要的高素质技术技能型人才。

1 产教融合背景下高职电子商务专业创新创业型人才培养解决的主要问题

（1）解决电子商务专业人才培养模式定位与社会新需求脱节的问题。……