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彝族儿童家庭赏识教育缺乏与思考

2021-06-02曲别英子

安家(校外教育) 2021年8期

曲别英子

[摘要]赏识教育对于一个孩子的心理健康成长有着至关重要的作用,经常受到赏识的孩子会更有自信、主见。然而,在很多彝族家庭教育中,赏识孩子是不常见的现象,更多的是家长“权威式”管教。在不断适应主流社会环境的过程中,家庭观念、期望、教养方式、情感距离等因素影响着彝族儿童的学习和成长。因此,从宽容、尊重、欣赏、公平、平等等方面提出正确的亲子观和赏识建议,学会欣赏、体贴、谅解孩子具有较大的教育意义。

[关键词]彝族;家庭赏识教育;原因

中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-08-022

歌德曾说:“如果你失去了金钱,你只失去了一点;如果你失去了名誉,你就失去了很多;如果你失去了人格,你就失去了全部”。根据人格心理发展學说,让孩子拥有良好的人格特征,顺利解决冲突,是个体体验完美和智慧的前提基础。儿童时期,培养和发展孩子的主动、自信、努力、能力有重要的意义,由于生活情境、生长环境等因素的影响,很多乡村的孩子在家庭劳动过程中培养除了良好的主动作为、勤奋努力的精神,而在学习生活中,这样的精神往往得不到认可,导致孩子的主动性、自信心受到影响。作为抚育孩子的第一人,家长应该认识到赏识教育就是一种情感教育,是一种教孩子说话、走路的教育,是通过发现孩子身上的积极因素,然后加以赏析和肯定,从而让孩子自信成长的教育;是一种承认差异、允许失败的教育,它给孩子十足的信心和勇气去面对挑战,不会为自己的某个缺陷而自卑或甘于平庸。……

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