阳文娟

摘要： 自20世纪末期对外开放以来，我国的英语教育逐步与国际接轨，并在全国英语教学改革的政策指导之下，取得了较为良好的成绩，但英语教育这一问题仍然需要面对新时代的挑战。现如今，各行各业都搭载信息技术这一高速发展的列车，获得了有益助力。英语教学也不外乎此，应当全面深入应用信息技术。本文首先重点阐述了信息技术在中小学英语教学中的重要意义，并提出了现阶段二者融合存在的问题，最后进行了深度融合路径探索层面的阐述，希望对此后学生英语课堂教学效率的提升，以及信息技术与中小学英语教学层面的深度融合，提供些许借鉴。

关键词：信息技术;中小学英语;深度融合;路径探索;

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-08-019

引言：

进入21世纪以来，我国教育体系不断进行改革，全国各个小学，自小学三年级起设置英语学科，英语科目已经成为了小学阶段学生的必修课程。在我国小学阶段的基础教育体系中，英语教学已经占据了十分重要的地位。目前，针对新阶段、新时代的英语课程体系改革，已有部分省市地区的小学学校，着重强调信息技术在小学英语教学中的应用，并将信息技术是否得到深化应用，作为本地区教育革新的核心考量问题。

一、信息技术在英语教学中的重要意义

1.1为英语课堂创造教学新方式

从本质层面来看，信息技术在中小学阶段的英语学习过程中，

提供了处理和分析信息的独特功能。……