陶莹莹

[摘           要]  伴随各种综艺、电视剧的热播，饭圈各平台的竞争愈演愈烈，爱奇艺、腾讯、微博等饭圈常用平台组织运行的各类活动，再一次将饭圈文化拉入了民众的视野。饭圈究竟是什么？为什么饭圈的群体如同指数爆炸式增长？饭圈又在怎样影响着当代大学生的生活？《2018年中国青年人兴趣社交白皮书》显示兴趣部落活跃用户的年龄分布21岁以下的青年占81.2%，大学生群体作为青少年的引领者，更是当下饭圈的引导主力军，因此大学生意识的研究尤其重要。针对此类问题，基于阿德勒提出的个体心理学视角：自卑与补偿、优越感目标的达成对饭圈文化进行分析，探究当下大学生思想意识的共性，提出教育引导机制。

[关    键   词]  饭圈;饭圈文化;个体心理学;当代大学生;思想意识

[中图分类号]  G642               [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）09-0148-02

一、现代饭圈及饭圈文化的特征

饭是指粉丝（音译fans），圈指的是一个群体。饭圈，则是粉丝的集合体——粉丝圈，具体是明星所属经纪公司为迎合大众和自身利益需要，帮助明星绑定粉丝的一种新形态。饭圈文化，则是一个多元的统一体，它的意义更为广泛，包含的不仅是饭圈这个主体，还有饭圈的行为、特殊语言等。

近日《乘风破浪的姐姐》热播，饭圈粉丝们出现了不同的行为表现与心理状态，从积极与消极的心理状态划分：

积极型：将姐姐们努力拼搏的女团精神和舞台呈现，视之为一种鼓励。

无动于衷型：各种热议持事不关己态度，无讨论，无任何追星行为。

消极型：只看到在网络上热议的、相对片面的描述，进行一种消极的舆论传播。

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二、个体心理学——自卑情绪与优越感

个体心理学：个体心理学概念是由奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒率先提出，以自卑与补偿为主要论述观点，此概念产生于20世纪初，起点为人类的缺陷，之后产生人们对自卑情结、优越情结的思考，以及创造性自我为中心的概念论述。主要观点如下：自卑：当个人面对一个他无法应付的问题时，他表示他绝对无法解决这个问题，此时出现的情绪则是一种自卑情绪。优越感：每个人都会有不同的追求优越感的目标，且取决于个人生活的意义。

张铭凯在《“自卑与补偿”理论之于大学生教育：内涵、意义与启示》中提到个体心理学的主体内容：自卑与补偿，其部分特点有受众对象的全纳性、行为分析的联动性。现如今饭圈文化通过语言、意识形态等不同形式已经渗透入个体心理学的部分受众对象——大学生群体的日常生活中，在这之中群体的行为表征深受饭圈文化的影响，群体心理也存在较大的变化。

三、自卑与优越的个体心理对饭圈影响及分析

（一）情绪情感波动机制

饭圈事件更新交替异常迅速，是情绪情感从产生到发展再到消逝的重要引导机制。就以微博為例，热搜榜的更新是每分钟一次，课余时间，大多数大学生会选择浏览微博热搜，获取即时资讯，时而引发热烈讨论，时而沉默不语。由此，可以看出当各种各样的新鲜事物不断出现在人们的视野中，会引起人们潜意识思考和情绪的波动。饭圈新闻频繁更替，由开始发现新闻感到惊讶或产生了解信息后的满足感，到之后大学生群体发现自己其实根本无法掌控所有、了解一切，并且跟不上脚步时的过程中，极易产生自卑感，于是优越感目标很快建立——积极探索、消极回避、无关痛痒。这三者都可达到补偿效果，但对个体心理的长远影响大有不同，最终优越感的产生也均存在较大差异。

（二）“捧杀”

“捧杀”作为一种意识已然存在于饭圈的各个角落。粉丝们往往过分追捧喜爱的明星，过度赞扬他们，且大概率招致他人反感的行为，即为“捧杀”。“我喜欢他，我就必须捧，大家一起做‘舔狗”。从现在饭圈大形势中看到，消极的、过度狂热的部分大学生群体已将捧杀作为一种思想意识在引导行为。他们本身对明星这项职业或唱歌，或舞蹈，或演戏，也可能是对明星的外表等有所向往，但是自己却无法得到，而产生自卑情绪。因此过度追捧明星的产品，超负荷地购买周边商品，帮助他们建造外表与实力并存的海市蜃楼。使他们获得名利上的成功，成为自己心中的骄傲，目标达成，进而优越感产生，此类在大学生群体中属共性的消极优越感迫切需引导转变。

（三）“个人主义”价值观

1.个人生活：去年热播的某部大剧掀起一阵热潮，大学生间的交流：演员的选角，外表必备，相比之下讨论更为热烈的是女主的人物设定、性格等方面。这部剧受欢迎的原因在于两个方面：第一是演员的实力，第二是人物设定符合当下大学生的审美，女主生在清朝，为奴为婢却生性自由、独立，是有谋略、有胆识的人。再者，大学生是一个半独立群体，对拥有自己独立的生活、意识形态和观念，存在一种普遍的期待，有一定知识储备的他们不仅存在对设想的需求，更希望能够付诸实践。但是来自不同方面，不同程度的困扰有所阻挠，例如父母的否定、金钱的限制、条件的不满足等，让其潜意识中认为自己缺少了完成梦想的条件，从而产生自卑感。他们将追求优越感的目标设立于追求个人主义、实力主义、自由主义。越是自卑，就越渴望独立自主，拥有更强的能力。

2.大环境：然而个人主义优越目标形成的影响因素远不止是个人生活因素，且有大环境因素。事实上这种思潮的产生，追溯于一些资本主义国家意识形态的形成，着重强调的是自身的独立性和独特性特征，在早先我国大众将其视为新型的价值观念。以国家为界，饭圈同样有分类：韩圈、欧美圈等，各国大学生根据自己的审美以及喜好进入不同圈子，以本身存在的价值观为体，选择性地吸收其他各国不同人群的价值观念，以其为用，形成了饭圈中价值观影响的融合互补、互惠互利。纵观整个过程，他们互相交流互相学习，获取更多资讯，通过接触新事物，以个体为着力点从中补偿他们在其他领域的自卑，同时完成个人主义思想的传播，上升为优越感目标的实现。

“当代青年的生活背景是新媒体时代，他们习惯于这个信息爆炸时代带给他们的多元化知识，也已经接受了一些与主流意识形态相左的思想观点，因此进行一些传统的意识形态教育宣传极易引起逆反心理”，这说明，通过饭圈载体——媒体平台我们可以远观到大学生群体优越感目标的建立：在考虑到国家和集体利益的同时，对个人价值观的升级、集体和个人共同补偿的愿景。将自身作为价值观转变的起点，力图扭转我国传统的价值观念，以前沿的、最优化的新型思想形态与民族观念的融合，形成思想意识的结合，逐步改变其群体的价值观念，此举不仅有利于群体，也是在实现个人主义的优越感。与此同时，极度的把握和优越感的实现亟须引导。

四、意识形态引导路径：“优越感+”三步走初探

第一步：激活优越感

要解决“捧杀”“个人主义的正向引导”“知情意行健康发展”等问题，必须回归根本，从人本身的心理状态出发，增加优越感满足的渠道，建立引导机制。意识形态缘起饭圈，也必回归饭圈。通过饭圈的载体——各大媒体平台的操作，专门建立大学生饭圈群体讨论平台，争取让每一个大学生在其中优秀、健康言论发表，受到大众关注，增加其参与感，催生优越感。此类被激活的优越感是正向且积极的，并且会逐渐取代一部分“捧杀”等不良风气形成的优越感，激发大学生群体积极的思想意识。

第二步：开拓优越感

在部分消极优越感被取代之后，将会进入一个瓶颈期。另一部分大学生群体，无法从第三平台改变自己的观念。因此我们可以从饭圈中的第二者入手。提高入圈门槛，打造优质明星。优质明星指的是，有超强的业务能力，足够优秀的明星，这样的明星无需群体的捧杀，并且可以以优良的人品感染人，最佳的行为教育人，正向的价值观引导人。由此让群体从优质明星的外观和实力中同时得到作为粉丝的优越感，实现开拓。以饭圈明星的影响力来说，大面积开拓优越感的举措，不失为一个调整契机。

第三步：稳固优越感

建立长效机制，高标准严要求的门槛必不可少，高校思想指导也不能落后，针对大学生群体优越感的建立。在前两步的调整之下，积极健康的优越感会占主导，此时就需稳固其地位，不讓原本消极因素乘虚而入。不能仅仅依靠饭圈本身以及媒体等社会因素，必须从大学生的生活与学习入手。让正向的优越感更加稳固，就不能只停留在网络世界虚无缥缈的满足之中，必须要回归现实，让健康的优越感取代不良的优越感，并且稳固成为社会良好的风气，从而也净化饭圈。

五、结语

“优越感的追求是极具弹性的，事实上，一个人愈健康、愈接近正常，当他的努力在某一特殊方向受到阻挠时，他愈能另外找寻新的门路。”在无法掌控事物、解决问题的自卑情绪诞生之后，大学生群体会建立起优越感目标。饭圈就是一部分人群优越感的集中体现。大学生将自己现实世界中独立个性的无法满足、部分困难无法解决的自卑映射到饭圈的作品之中，从中得到心理的慰藉和补偿。这些共性的意识形态再通过饭圈的作品回馈大众，这样就完成了饭圈中个体心理的循环。

综上所述，在饭圈文化日趋组织化、制度化的现在，大学生个体和群体均有随饭圈信息的更替个人心理变化波动大、高捧明星现象严重、主体意识增强的现象产生。在这些现象之中，由自卑情绪引导而产生的优越感目标建立，存在很大部分消极的因素。因此饭圈的消极优越感亟待净化。“优越感+”的三步骤不仅承认了大学生对饭圈的需要，更是帮助大学生群体实现自我主体的塑造，自我价值的实现，获得正向优越感，实现社会责任感的教育。由此来规范饭圈行为，帮助大学生形成良好的群体意识形态。

参考文献：

[1]阿尔弗雷德·阿德勒.自卑与超越[M].曹晚红，魏雪萍，译.汕头：汕头大学出版社，2010.

[2]张铭凯.“自卑与补偿”理论之于大学生教育：内涵、意义与启示[J].社会心理科学，2012，27（3）：59-62.

[3]李春玲.青年群体特征及诱发社会风险因素分析[J].中国青年研究，2016（11）：31-36.

编辑 张 慧