论积极心理学在高校辅导员思政教育工作中的应用
2021-05-31王正强
现代职业教育·高职高专 2021年4期
王正强
[摘 要] 在时代发展的过程中,各个领域、各个学科都得到了不断发展,传统心理学在发展过程中衍生出了积极心理学。作为高校辅导员,肩负着开展思政教育工作的使命,积极应用积极心理学,可以有效提升思政教育的针对性及时效性。在积极心理学中,主要围绕人类的积极心理品质展开研究,然后与人类的心理品质进行结合,强化基本心理健康教育,加快个体的成长与发展。高校辅导员在开展思政教育时,积极心理学得到了广泛的应用。高校辅导员要充分掌握积极心理学的价值,不断强化自身素质及能力的全面提升,更好地开展思政教育工作。
[关 键 词] 积极心理学;思政教育;高校辅导员;有效应用
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)04-0230-02
在高等教育阶段,辅导员是大学生在校園生活中交往最密切的人员,是大学生的良师益友,更是高校思政教育开展的主要力量之一。辅导员要对积极心理学进行充分的研究与影响,在开展思政教育时,用欣赏的态度来对待大学生。在日常工作中,积极寻找思政教育与积极心理学之间的契合点,充分发挥积极心理学的价值,不断提升大学生思政教育的时效性。
一、高校思政教育工作开展情况分析
信息网络技术的发展,受到了社会各界在生活、工作、学习等方面的影响,大学生的价值观受到了极大的冲击。高校在近几年的思政教育工作中取得了一定的成绩,政治路线基本没有出现较大的偏差,但是受多种因素的共同影响,高校思政教育工作的开展情况还是不尽如人意,比如说:互联网上的信息鱼龙混杂、大学生数量不断增加等。……
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