吴悦

[摘           要]  以新时代高校德育建设为研究背景，从理论层面进行分析，厘清仁爱文化现代精神内涵，所具备的育化功能对推进高校大学生德育工作具有导向意义及作用。探究以仁爱文化推进德育工作的措施，对培育健康服务类学生“医者仁心”思想意识的实践价值。

[关    键   词]  仁爱文化;人文精神;德育;学生培养

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）04-0022-02

习近平总书记曾指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”中華民族传统文化的精华有永不褪色的价值，“仁爱”文化是中国历史与文化能持续千年的思想渊薮，其中的要义包括“忠恕之道”“克己复礼”“积善成德”等，对大学生德育的培养具有不可替代的作用。思想文化建设关系到社会主义建设的总方向，中华民族的复兴与文化的重建当依托于“仁爱”文化的复兴。德育的本质是教化人走向道德、理性、真善美，一个灵魂影响另一个灵魂，从而实现立德树人的目标追求。仁爱被视为能够恪守道德情操的高尚行为，导人向善，厚人伦，移风俗。将“仁爱”文化纳入高校思想文化建设中，推动德育工作的开展，实现其教化功能，势必赋予仁爱文化以鲜明的时代特征。

一、仁爱文化对大学生德育的导向价值

仁爱文化有助于培育大学生的品德心性。孔子论“仁”，其核心是主张人所应具有“恭、宽、信、敏、惠”五种理想人格。……