周珺珏

【关键词】班主任;人格魅力;职业情感

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）32-0044-02

在我的学习生涯中，印象最深的老师是我高中时的班主任兼数学老师——梅梅，梅梅老师是我遇到过的班主任中形象最立体鲜明的一个。

数学组的一朵金花

回忆梅梅老师，我想到的第一个词就是“迷人”。

她的迷人之处首先在于她几乎每天都不重样而又极具个人风格的着装。每天欣赏梅梅老师的穿衣搭配成了我们高中枯燥学习生活之余的一大调味剂，她每次走进教室都能让我们眼前一亮，我现在觉得这实在是一种别样的美学教育。谁说教师一定要穿得朴素，在得体的基础上，女教师为什么不能穿出自己的风采？老师穿着开心，我们看着也开心，何乐而不为？作为学校高三数学组唯一的一位美女教师，梅梅老师成了办公室的一朵金花。

她的迷人之处还在于她高超的教学能力。我们班因为数学平均分低于年级平均水平，所以学校特别安排了教学能力最强的梅梅老师带我们班。我印象中，虽然我们的数学成绩不是很理想，可梅梅老师从来没有在班上公开责怪过我们，反而是每次碰到重难点时，她总是宽慰我们说：“不要觉得这题很难，我蛮讲一下，你们注意方法肯定就会了。”（“蛮”是闽南方言里表示程度的词，意思是随便、凑合一下）每次，她都会一边讲一边认真板书，把这一类题目的方法不厌其烦地呈现在黑板上。而我每次都会将她总结的各种方法详细记录下来，数学笔记永远是我考试之前翻阅最多的。……