伍敏莉　刘俊红　彭燕莉

【摘 要】本文以广西水利类院校给排水专业为例，针对高职院校给排水专业高技能人才培养中企业参与人才培养的动力不足、人才培养模式无法适应新形势下的培养目标、毕业生对企业的认同感及职业感欠缺等问题，提出高职院校依托产业学院培育创新型高技能人才培养的策略：构建课程体系，创新特色专业建设新模式;搭建特色立体教学新平台，契合职业岗位技能要求;校企共建实训基地，形成行业人才培养新机制;构建“双师型”师资队伍建设新体系，专兼结合共促人才培养;引入第三方评价体系，提高人才培养质量。

【关键词】高职院校 产业学院 创新型高技能人才 给排水专业

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）43-0104-04

《国家职业教育改革实施方案》指出，高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才。2017年，国务院办公厅出台的《关于深化产教融合的若干意见》鼓励企业依托或联合职业学校、高等学校设立产业学院，促进人才培养供给侧与产业需求侧全方位融合，培养大批高素质创新人才和技术技能人才。2019 年4 月，教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，旨在集中力量建设一批高水平学校和专业群。广西水利电力职业技术学院以“双高”建设为契机，紧紧抓住产教融合主线，联合广西农村投资集团有限公司等5家水利行业企业共建“八桂产业学院”，并依托产业学院推动校企协同育人。……