邵爱红

1918年，张雪门先生在浙江省宁波市海曙區创办了星荫幼稚园，百余年来，海曙区的学前教育事业蓬勃发展，如今呈现出百花齐放、百舸争流的良好局面。作为海曙区学前教育工作者，我们始终坚持“问题导向”，将“标准建设”视为立质根本，尤其是2010年以来，我们坚持“小步积累不冒进，方向既定不跟风”的原则，努力实现区域学前教育质量的提升。

一、建立“一网五片”机制，区域课程改革步入“网时代”

2016年，由于宁波市行政区划调整，海曙区学前教育体量急剧增加。随之而来的问题是原有城区幼儿园与新加入的乡镇幼儿园之间在课程建设、保教质量、师资力量等方面均存在一定的差距。海曙区教育局为切实改变这一现象，实现区域内学前教育发展的优质、均衡，在原有城区幼儿园辅导网络和乡镇街道幼儿园辅导网络的基础上，构建了“一网五片，融合联动”的区域课程改革协作网络，以“城乡融合，共同发展”为主旨，不断激发幼儿园内涵式发展的行动自觉，形成充满生机与活力的海曙学前教育生态。

“一网”是指将全区各级各类幼儿园联结，形成研修网络。“五片”是指以区域内五所品牌幼儿园为核心，将全区幼儿园划分成五个协作片，每个协作片约25所幼儿园，片区内设立城区辅导组和乡镇辅导组，配备一名统领协作片所有课程改革事务的首席兼职教研员和一名兼职教研员。两名兼职教研员分别由所在片区的核心园及乡镇街道中心园的教学骨干担任。……