【摘要】英语学习中，词汇无疑是至关重要的部分，词汇的学习和积累，关系到学生的英语写作能力、表达能力和综合应用能力。对于技工院校的学生而言，英语学习相对较为困难，受到其学习基础以及学习态度的影响，英语词汇教学的整体效率不高。基于此，本文围绕技工院校英语词汇教学存在的问题进行分析，在此基础上探讨实施有效教学的策略，希望对当前技工院校英语词汇教学水平的提升有所帮助。

【关键词】技工院校;英语词汇教学;解决方法

【作者简介】张翔，西山煤电集团高级技工学校。

技工院校的教育性质决定了其英语词汇教学往往会受到课时以及条件方面的限制，因此，大多数技工院校的英语教学都是以公共课的形式进行，尤其是词汇教学往往会采用相对固定的模式，教师根据教材内容针对英语词汇进行讲解以及英汉互译，然后要求学生死记硬背，并没有对学生的英语词汇应用能力进行锻炼。在这种单一教学模式的影响下，技工院校的英语词汇教学质量堪忧。

一、英语词汇学习的重要性

1.提高学生的英语素质。之所以强调英语词汇教学的质量，是因为词汇关系到英语语言的应用。词汇作为英语的重要组成部分，和英语的听说读写能力以及综合应用能力都有着密切的联系。若学生对英语词汇的掌握情况不佳，则会直接影响英语阅读，同时也无法进行有效的协作以及英语应用。由此可见，英语词汇教学质量影响着整个英语学科的教学质量。……