熊静

【摘    要】随着互联网日益发展，网络在教育领域产生的影响也逐渐增大，面对越来越多的网络词汇、网络文学的涌入，语文教学面临着巨大的挑战。本文将探讨网络环境下中职语文教学存在的问题以及根据当前教学面临的矛盾和冲突提出网络环境下中职语文教学的策略。

【关键词】网络环境  中职语文  教学策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.101

传统的教学模式中，教師是唯一的知识输出源头，而互联网的发展打破了这一规则，网络在其应用功能和信息传播的影响力上早已远远超过传统的教学模式，知识的输出源头变得多样化。中职语文教学想要充分运用当前的网络教育资源，实现教育的基本需求，就必须与时俱进，语文教学手段同样需要进行相应的改变。因此，教师有必要重新考虑网络环境对中职语文教学的影响以及网络环境下的中职语文教学策略。

一、网络环境下中职语文教学存在的问题

互联网以其强大的开放性、多元化、易获取性和资源庞大等优势入驻中职学生学习成长的重要环境，同时对中职语文教学也产生多面化的冲击，其中既有可取的一面，也有需要反对的一面，面对网络资源不能全盘照收，也不能摒弃所有。教师需要积极引导学生适应网络环境下的教育变革，学会辨别网络资源中有益的部分，摒弃有害的部分，培养学生正确的网络观念和上网习惯。学生容易受到网络中不良信息的影响，有可能影响学生的兴趣爱好和注意力等，从而增加培养学生语文素养和学习能力的难度。……