石铁玉 李琳 唐凯

摘 要 本文以新疆某高校工科学院毕业生为研究对象，对2015-2020届毕业生的毕业率、学位授予率、平均学分绩点等数据进行挖掘和现状分析，探讨如何有效地将这些数据运用到在育人管理工程中。

关键词 毕业率 学位授予率平均学分绩点 育人管理

中图分类号：G642                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.03.067

Analysis of Graduates' Academic Data and its Effective Use in Education Management under the Background of First-class Major Construction

SHI Tieyu， LI Lin， TANG Kai

（College of Hydraulic and Civil Engineering of Xinjiang Agricultural University， Urumqi， Xinjiang 830052）

Abstract Taking the graduates of an engineering college of A University in Xinjiang as the research object， the graduation rate， degree awarding rate， grade point average of 2015-2020 graduates were mined and analyzed， and discusses how to effectively apply these data to the education management project.

Keywords graduation rate; degree awarding rate; grade point average; education management

1數据采集与整理

本文研究对象为新疆某高校工科学院了2015-2020届2131名毕业生，其中民考民学生及民汉双语学生比例为25%。所有学业数据均从该校的教务管理系统中采集获得。

2 2015-2020届毕业生毕业率分析

每年6月毕业生的按期毕业率更能反映准确真实地反映学生在校期间的学习效果和教学质量。通过对2015-2020届各专业毕业生按期毕业率进行统计分析，发现2018届毕业生按期毕业率最高达到了94%，其他五届毕业生按期毕业率比较接近，在83%～85%之间，平均为84.5%，各专业的平均按期毕业率在74%～90%之间。双语学生的按期毕业率略低于同专业民考民学生。

不能按期毕业的学生中大多因为有课程不及格，这些课程大部分是专业课或专业基础课，其中以大三下学期及大四上学期的课程居多。按照学校的重考管理工作规定，所有课重考时间安排在下一学期开学后。第一次重考后成绩仍不合格的，只能申请参加同门课程下一学年的重考。因此大三下学期和大四上学期的所有课程只有一次重考机会。部分学生因为大四下学期的毕业设计或毕业论文不及格不能按期毕业。还有个别学生因为公共选修课不能修够学分而不能按期毕业。……