习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课策略思考
2021-05-26宋孔翊
浙江纺织服装职业技术学院学报 2021年3期
宋孔翊
摘 要:深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想对大学生的意义是新思想融入思政课的前提;厘清新思想的结构体系,理解新思想“新”的理论品质是新思想融入思政课的基础;教学模式创新是新思想融入思政课的关键;实施以教师为主导、以课堂为主阵地、以技术为支撑、以实践教学为平台、以校园文化为载体、以完善课程考核为手段,并将体验式实践教学作为新思想融入思政课的重要路径,从而提高新思想融入思政课的实效性。
关键词:新时代中国特色社会主义思想;思政课程;融入;策略
中图分类号:G416 文獻标识码:A 文章编号:1674-2346(2021)03-0072-04
1 深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想对大学生的意义是新思想融入思政课的前提
党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想(以下简称新思想)的指导思想地位,新思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是中国特色社会主义进入新时代指引我国各项事业的伟大旗帜。
高校思政课承担着帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要使命,总书记提出了“接班人”之问,要求高校帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”,教育大学生把个人的命运与国家民族命运维系在一起,做一个国家民族需要的过硬的接班人。正如总书记所说:“当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。……
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