龚立立

摘要：小学教育是教育的基础阶段，十分重要。当前，教育领域不断改革。新课程改革要求以学生为根本，促进学生全面发展。在小学阶段，教师应为学生打好基础，从小培养学生看待问题的思维。在小学语文阅读与写作教学中，教师应在讲解基础知识的基础上，引入读写结合的观点，加强阅读与写作的教学，这也是小学语文教师必须面对的重要课题。但在当前语文教学中，阅读与写作教学面临一些问题，不利于两者的结合与共同发展。

关键词：小学语文；写作教学；开展策略

中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）22-0014

想要真正提高小学语文课堂教学的成效，就必须做好写作方面的教学工作。也只有切实做好小学语文写作方面的教学工作，才能实现对学生写作能力的培育和养成。鉴于此，教师在组织开展小学语文写作教学工作中，既要尝试改变自身的教学思路，着重在教学过程中启迪学生的写作意识，又要适当地对现阶段的教学形式予以创新和优化，多借助信息技术的资源整合优势来拓宽学生的写作素材。

一、增加素材积累

学生在掌握写作技巧和写作结构分布后，如果缺乏丰富的素材，即使饱含丰富的感情，在创作文章的过程中，依然不会让文章显得出彩。反之，学生如果在学习过程中不断地积累素材，在写作中会很有自信心，写作素材也会信手拈来，创作的作品往往语句优美，很容易打动读者，也很容易引起读者的共鸣。……