易娟

游戏价值：此游戏属于热身活动，一般在幼兒的身体还没有活动起来、尚未进入状态或注意力不够集中的时候进行，可以帮助幼儿集中注意力、活跃身心、提升快速反应能力，同时还能促进幼儿之间的互动和合作。

适宜年龄段：3～6岁

适宜人数：16～30人。

玩法：

1.教师选择一个较为空旷且安静的空间作为一条大河或一个大池塘，摆好六个大呼啦圈作为小鱼的家。所有幼儿扮演各种小鱼在空间内自由游走，在此期间教师可鼓励幼儿创编各种鱼游动作。

2.教师扮演鲨鱼，大喊一声“鲨鱼来了”，张大双臂假装鲨鱼的大嘴巴要吃小鱼，小鱼只有回到家里（跳进呼啦圈）才能逃避鲨鱼的攻击，没有躲进去的小鱼就要被吃掉;继续游戏时，可以让被吃掉的小鱼继续参与游戏，不必过分强调输赢。

提示：

1.当幼儿熟悉游戏后，可逐渐减去呼啦圈的数量，让幼儿快速探索多人共享呼啦圈的办法。

2.教师在发出指令时，也可以加入相似的词语混淆众听，比如“老虎来了”“海鸥来了”等，增强幼儿的注意力和游戏的趣味性。

拓展玩法：

1.改变道具。教师可把呼啦圈换成报纸，每经过一次游戏都将其对折变小或减少报纸数量，增加幼儿站在报纸上的难度。

2.改变游戏情境。根据近期开展的戏剧主题活动或正在阅读的故事内容，创编不同的游戏情境，比如“老虎来了”的森林情境;“狮子来了”的大草原情境;绘本《阿里巴巴和四十大盗》中集市上“强盗来了”，众人四处逃窜奔跑的情境等。

3.增加追逐者的数量。例如，教师可请两名幼儿扮演鲨鱼，加大游戏难度和挑战。

4.隐藏追逐者的身份。例如，教师可先请大家闭上眼睛，暗中用摸头的方式指定“鲨鱼”角色，然后全体幼儿在空间里自由走动。当听到“鲨鱼来了”时，被指定的幼儿立刻张大双臂做吃小鱼状，其他幼儿须赶紧跑进家里;没来得及躲进家里的小鱼，就要被抓走站一边，下一轮游戏再请他回来参与。

5.累加“解冻”游戏。例如，在上个游戏中，教师暗中指定“鲨鱼”角色，全体幼儿在空间中自由走动，听到“鲨鱼来了”时，幼儿赶紧躲开，被鲨鱼摸到的幼儿立刻站立不动，像被冻住一样;等“鲨鱼”离开该幼儿时，该幼儿可通过大喊“救命”，让其他幼儿上来拍他以示解冻，解冻后该幼儿可以继续参与游戏。