魏吉忠

【摘要】伴随着我国素质教育的不断推进和深入，国家和社会越来越注重学校的德育教育，作为初中班主任我们应该也应该重视德育工作的发展，进一步探讨和改进能够有效提升学生道德素养的教学策略，进一步提升班主任德育工作实效。新教育环境下，初中阶段的教育教学工作对于德育方面的教学内容越发关注，学生未来发展的全面性需要从德育工作的有效实践上进行更多探究，让学生在学习过程中感受到幸福感。

【关键词】初中班主任;德育工作;实效教学;具体策略

初中阶段的教育教学活动对于学生未来成长影响较大，并且由于學习压力的影响，学生的身心健康都需要班主任时刻关注。而且伴随着教育教学理念的不断深化推进，各项教育教学活动得到更加现代化的思想指导，得到了新的发展。新时期对于初中学校的教育教学活动要求较为丰富，不再单一的进行学生成绩变化评定，而是需要对学生进行综合能力的培养提升，实现学生全面发展。目前初中阶段德育教学得到了很好发展，初中班主任作为德育教学的主要载体，承担着重要的教学责任，需要对初中生的身心健康负责。

一、创新班级管理制度，开展德育教学工作

要想有效促进全体学生的身心健康发展，作为班主任首先我们应该制定一个适合学生学情的班级管理制度，让学生在集体中约束自己的行为，这样整个班集体就可以同心前进，学生在良好的班集体中还能不断提升自身的道德素养。……