孙秀俊

习近平总书记到清华大学考察，寄语广大青年：要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。这是习近平总书记对新时代中国青年的殷切期望。在全国教育大会上，强调：“要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。”让奋斗成为青春的底色，在成长中注入拼搏的精气神，坚定其脚步、强健其精神，这是教育立德树人的重要环节，也是培养社会主义建设者和接班人的题中应有之义。

我们做为新时代的小学教师要紧跟时代的步伐，应如何培养出有担当，有责任心的青少年呢？我想从以下几个方面谈谈我的看法。

一、小学生责任感养成的现状

在日常教育教学中，我们常常在“审理”大大小小的“案件”中耗费时间比如：花坛的花被小朋友折断，在草坪中嬉戏打闹，课桌椅胳膊腿折断无人承认，纸飞机无故从天而降，洗手池，厕所水龙头只开不关无人理会，作业未完成说家长未把作业信息及时告知，同学间是吵架打架可以视而不见，随口就说“不关我事”。产生这种现象的原因是多方面的：

（一）社会层面

随着社会经济的飞速发展，物质生活越来越丰裕，生活质量也在不断提高，个人主义、拜金主义、享乐主义成为某些人追求的生活方式，他们只讲享受，只讲索取，不讲责任，不讲义务对青少年造成了不同程度的影响。……