石焱

摘 要：语文教学重点应放在培养学生阅读理解能力、文字组织能力，以及养成良好自学习惯上。应用多元化教学方法，有利于达成语文教学目标。文章阐述语文教学实施多元化教学方法的重要意义，探讨多元化教学方法在语文教学中的应用，以提高语文教学效率和教学质量，提升学生语文学科素养。

关键词：语文教学;多元化教学方法;教学效率;教学质量;学科素养

中图分类号：G633.3 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）15-0106-02

语文是重要的基础学科，学好语文才能更好地运用語言文字表情达意。初中阶段正是培养学生语文学科素养的重要阶段，教师在语文教学中可应用多元化教学方法，增强语文课程的实践性与趣味性，丰富语文课堂教学内容，提高语文课堂教学效率和教学质量，更好地达成教学目标。本文结合教学实践，对语文多元化教学方法的应用进行探究。

一、语文教学应用多元化教学方法的意义

语文是学生学习其他学科的基础，对学生的全面发展和综合素质的培养有着重要的促进作用。传统语文教学方法单一、乏味，致使学生在语文学习中出现厌学情绪，不仅降低了学习质量，还严重阻碍了语文教学进程。而多元化教学方法的运用是以多种手段为前提进行的教与学，是基于提高学生的语文学习能力，以培养学生语文学科素养为教学目标进行的教学。

1.有利于调动学生学习的积极性

多元化教学方法应用于语文课堂教学，能提高教学的针对性和目的性，有利于激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，提升学生学科素养。……