基于微课在初中英语教学中的应用探究
2021-05-23黄宇明
广东教学报·教育综合 2021年48期
黄宇明
【摘要】微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化的“短小精悍”的可视化教学资源。在信息技术高速发展带动下,微课在教育领域中的应用也越来越广泛,并取得了较为显著的效果。微课在课堂教学中广泛应用主要是因为微课形式多样,主题小,设计、制作、讲解精良,视频长度短,学习效果震撼令人难忘,且能够充分满足学生自主学习、自主探究提出的各项需求,有助于学生主体地位的突显。同时,能够促进课堂教学效果与效率的显著提升,面对初中学段的学生,在日常的课堂教学中更应该结合课程内容,在适当的环节加入有针对性的微课让学生更好地学习掌握课程。因此,英语教师应重视微课这可视化教学资源在日常课堂教学的重要性。
【关键词】初中英语;微课;课堂教学及应用
随着新课标教学的不断深入,教育整体的信息化水平相对于以往有了较大的提升,对于教师能力的要求也越来越高,同时,相对于以往教学模式,新课标教学标准的实施,师生关系、教学模式及教学理念相对于以往出现较多的变化。初中学段学生抽象思维不发达,判断与推理能力不强,语法知识和词汇量有限,对图像视频等多模态资源非常敏感,在英语课堂教学中的恰当引用微课这一类可视化教学资源,既有助于学生学习兴趣的激发与保持,也能够为学生呈现出更丰富、优质的学习资源与多样化的学习模式。……
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