贾光伟

摘要：在初中化学教学发展的教育教学阶段，教师在化学知识的教学中应注重以学生为主体。因此，只有在此基础上，教师才能实现培养和发展初中生化学核心素质的教学目标。教师在进行初中化学核心素养的培养时，要对核心素养有全面深入的认识，明确教学目的，根据教学目标制定科学合理的教学计划，进行实际的化学教学学生活动。在化学课程学习中培养初中生具有化学核心素质，实现可持续发展和全面发展，既要顺应时代发展，又要适应市场需求，同时也是实施新课程改革的必要教学目的。初中生在学习化学的过程中具有化学的核心素质，使教师能够更好地接受和吸收课堂上的教学内容，从而大大提高他们的化学学习水平，提高化学课程的教学效率。

关键词：初中化学;课程教学;核心素养培养

中图分类号：G633.8    文献标识码：A    文章编号：1992-7711（2021）20-0015

一、导言

当前的教育教学阶段，在化学课程教学中培养学生的化学课程教学是十分必要和重要的。化学作为一门基础科学，对社会的可持续发展和人类文明的进步具有积极的作用。然而，在个体化学学习过程中，初中化学课程教学对化学课程的影响不容小觑。在初中化学教学的发展过程中，学生核心化学素养的培养和发展在很大程度上决定着学生在化学领域所能达到的化学水平。因此，初中化学教师在学习初中化学知识的过程中，有必要与时俱进，采用科学的教学方法讲授初中化学课程，促进学生具备化学的核心素质，最终使其走向可持续发展。……