张婧文 郭美廷

（南开大学博物馆，天津 300071）1

（南开大学历史学院，天津300071）2

博物馆作为科学普及的重要场所之一，受到国家的高度重视，2003 年，中国科协、国家发展和改革委员会、科技部、财政部、建设部等部门联合出台了《关于加强科技馆等科普设施建设的若干意见》，强调科技馆、自然博物馆等科普设施是我国面向公众进行科普宣传教育的重要阵地和基础设施。国家政策的支持和博物馆社会化科普意识的提升，使科学普及成为博物馆履行社会化服务和教育职能的重要内容。

高校博物馆作为多元科普主体中的重要组成部分，依托其科研实力、人才、藏品资源等优势，应该在社会化科普工作中承担起重要的作用。本文运用SWOT 分析法，从当前竞争环境和竞争条件下所涉及的内部优劣势以及外部机遇与挑战，对高校博物馆科普工作路径进行探究，为其提供综合性、前瞻性的规划与科学方法论的指导。

1 我国高校博物馆科普工作现状

近几年，高校博物馆发展迅速，据不完全统计，截至2016 年底，我国有高校博物馆430 余座，不包括改扩建或正在建设的高校博物馆，约占国有博物馆总数的11.9%[1]。国际上将高校博物馆分为艺术类、科学类、历史类及其他类四大类型[2]，其中科学类高校博物馆因其与科学普及在目标及内容等方面的高度契合性，较之其他类型的高校博物馆更加具备开展科学教育的优势。

依据中国高校博物馆专业委员会2019 年发行的《高校博物……