王晓伟 张克定

(1.河南大学迈阿密学院，河南开封；2.河南大学外语学院，河南开封)

1.引言

在现代英语中，关系构式中连接词的隐现有其自身的规定性原则，依据是连接词在从句中的语法功能。连接词在从句中充当主语时连接词不能省略，充当宾语时可以省略；物主代词whose不可以省略(Quirk等, 1985)。不同于其他连接词，that更具特殊性。一般来讲，两种情况下不使用that，即之前出现介词或者在非限制性关系从句中(Quirk等, 1985)，分别如例(1)和例(2)所示：

(1)*This is the book in that the paper has appeared.

(2)This excellent book, *that has only just been reviewed, was published a year ago.

就上述语言现象，生成语法从WH-移位角度进行分析(Radford, 2009)，系统功能语言学从级转移(rank-shift)和从属详述关系(hypotactic elaboration)角度解释(Halliday & Matthiessen,2014)，但都未探讨连接词隐现的认知机制。关于连接词that的争论更大，除了视其为关系代词外(Quirk et al., 1985; Langacker, 1991; Sag,1997)，还有学者认为that是连词(Jespersen,1924)、标句词(Traugott, 1972; Downing, 1973;Stahlke, 1976; Bresnan, 1977; Lightfoot, 1979)，或高度代词化的关联词(Auwera, 1985)。

所以说，英语关系构式中连接词的语法属性以及隐现条件既是英语学习的重难点，又是英语研究中争议颇多的话题。长期以来，国内英语教学关于该话题都是以规定性的规则来告知，很少分析连接词隐现背后的语言规律和认知机制。为此，本文将以认知语法为指导就该现象背后的认知机制进行探讨。

2.关系构式的界定

在认知语法框架内，构式作为一个象征单位由语义极和语音极整合而成，可以表征为：[[S][P]]Σ；构式自身具有组合性(composition)、整合性(integration)和象征性(symbolization)特征。复杂构式由这些象征单位组合而成，即[Σ1]+= [Σ3](Langacker, 2008: 161)。

关系构式作为复杂构式[Σ3]，分别由主句[Σ 1]和从句[Σ2]组合而成。其中[Σ1]和[Σ2]是成分结构(component structure)，[Σ3]是合成结构(composite structure)。……