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河南省某高校本科护生职业价值观、伦理敏感性与护理伦理决策能力的相关性分析

2021-05-19苏向单苗康康

医学与社会 2021年5期
关键词:效应价值观能力

苏向单,苗康康,陈 勤

郑州大学护理与健康学院,河南郑州,450001

随着医学技术、人口老龄化等快速发展,护士职业责任范围亦随之扩大。此外,因患者伦理责任缺失[1]、医护患价值观差异等原因[2],导致医护患关系发生变化,护士面临的伦理困境日益复杂[3-4]。而护理职业的伦理特质要求护士具备一定的伦理决策能力来应对伦理困境[5-6]。护理伦理决策是指护士依据专业伦理价值观,分析伦理困境所涉及的伦理原则、规范等,预想多种行动方案并从中选择效果最佳的方案付诸实施[7]。护理伦理决策与护理质量、护患关系、护患纠纷等存在密切联系[8],也影响护生的心理健康、职业发展等方面[9]。伦理敏感性指对伦理问题的敏感性觉察,包括对伦理规范或原则的考虑[10]。国外研究表明伦理敏感性影响伦理决策[11],如Rest伦理决策模型强调了伦理认知在伦理决策过程中的重要性[12],然而伦理敏感性如何影响伦理决策还需要进一步探讨。护理职业价值观是护生在成为护士的过程中通过训练学习而内化形成的对护理职业的持久信念和行为准则[13],能影响个体的职业行为和实践决策[14]。有研究表明护生的职业价值观影响其伦理决策[15]。亦有学者初步揭示伦理敏感性正向影响护士的职业价值观[16]。本研究旨在调查本科护生护理伦理决策能力现状,探究伦理敏感性对护理伦理决策能力的影响机制以及职业价值观在两者之间可能存在的中介效应,为本科护生的护理伦理决策能力培养提供参考。……

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