杨文杰

【摘   要】  随着经济的不断发展，我们已进入了一个法治社会，法治教育是基础教育工作中的重要组成内容，也是提升国民素质的必然需求。初中政治教育课程中法治意识的培养显得尤為重要，通过道德与法治课程的学习，学生的政治科学素养也会得到一定提升。

【关键词】  初中;政治;教育;法治意识

我国是一个法治社会，人们法治观念认知水平的高低，决定了其在社会中的行为方式，当前社会主义法治进程不断加快，法治意识的培养也要紧跟时代节奏。初中政治课程教师要以课程标准为指导，分析学生的学习情况，从多角度、多方面探讨适合的教学方法，引导学生树立法治意识，使学生成为合格且优质的公民，全方面培养学生的法治意识。

一、提高学生明辨是非能力

初中阶段的学生处于身心快速发展的关键时期，他们面临着从小学进入初中，身体发育逐渐成熟，心理上独立意识不断增强的过程，这个阶段的学生叛逆思想较重，心理十分敏感，十分注重个人形象与他人评价。这个阶段，教师需要提高学生明辨是非的能力，要加强思想政治教育，培养法治意识，要让学生认识到自己在社会中所扮演的角色，能够明辨生活中的是非，在心理上树立起正确的法治观念，明白自己拥有的权利与义务，养成良好的行为习惯。

例如，教师可以采用多种手段、途径来与家长互相合作，完善孩子的三观，包括课内外讲堂、多媒体应用、积极宣传和引导学生明白自己在这个阶段需要做的事情，以及自己在社会中所承担的角色与义务，还可以采用一些社会新闻热点，引导孩子形成正确的社会认知，通过这些措施来推动学生身心健康发展。……