詹建平

主题班会是学校实施思想品德教育的主要途径和形式，一个班级是否能形成良好的班风和学风，一个学生是否能形成正确的人生观和价值观，主题班会的有效开展起着至关重要的作用。苏霍姆林斯基说过：“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”可见，思想品德教育影响着一个学生的健康成长，影响着一个民族未来的发展，尤其是在儿童时期，这种教育更不容忽视。因此，作为学校德育处的管理者，要精心设计好每一学期的班会主题;作为班主任，要认真备好每一节班会课，扎实、有效地开展班会并定期反思和总结。

成功的主题班会离不开成熟的思考和精心的设计，更离不开及时、有效的开展与实施。主题班会的设计要因地制宜，要有针对性、教育性和创新性。德育处管理者在设计主题班会时，要有宏观的计划，主题鲜明，有主次之分，从学生的年龄特点出发，要有深刻的教育意义。主题班会的实施，一定要有时效性、互动性和连续性，要有成果展现和客观评价。

一、因地制宜，宏观计划，有效实施

1.找准方向，开发独具特色的班会课

地理位置不同，文化和人文底蕴不同，譬如南方与北方、城市与乡村等。学校德育处可根据自己学校的地理位置和人文环境，宏观计划中长期的德育目标和主题班会的方向。例如，我们学校位于陕西省渭南市华州区，地处关中平原东部，东有“西岳”华山，西有骊山和拥有“世界第八大奇迹”兵马俑的秦始皇帝陵博物院，有着丰厚的历史文化底蕴;学校北依秦岭，南临渭河，眼见为实的自然山水陶冶着学生，“三圣”“三贤”的学识和才气熏陶着学生。……