课题研究

1. 小学低年级整本书阅读指导策略
2. 主题式语篇教学下的小学英语教学单元整合
3. 多媒体在中学地理教学中的运用
4. 高中历史史料教学实施探究式学习的路径

教学实践

1. 信息技术在小学低年级语文教学中的运用
2. 小学国学经典诗文诵读教学的策略
3. 引入课本剧，提升语文教学实效
4. 文本细读，让小学语文阅读教学更精彩
5. 探寻文本秘妙 彰显语文魅力
6. 巧用图式训练 强化阅读理解
7. 小学数学图式化作业的设计与实施
8. 在小学英语课堂中培植学生的文化自信
9. 引入互动，让音乐课堂更精彩
10. 优化小学美术欣赏教学的策略
11. 小学信息技术课堂中如何运用情境施教
12. 任务驱动在小学信息技术课堂中的运用

教研心得

1. 构建“课内外一体化”阅读模式初探
2. 指向“语用”的小学想象作文教学
3. 如何有效提高小学数学教学效率
4. 小学数学课堂教学中的道德教育
5. 游戏化教学在小学数学教学中的应用与价值
6. 改变数学命题 落实核心素养
7. 以合作的方式上好一堂课
8. 农村小学英语课堂合作探究教学的策略
9. 新课改下小学英语词汇教学的创新思考
10. 小学美术欣赏教学“三化”
11. 在小学美术教学中培养学生的核心素养

课改新探

1. 提升初中数学课堂观察能力的路径
2. 微课导学在初中数学教学中的运用
3. 在初中数学教学中渗透归纳推理意识
4. “互联网+”教育背景下的初中物理教学策略
5. 有效落实中学美术教学课程改革

智慧讲坛

1. 初中语文文本解读策略
2. 探究农村初中语文教学与德育的全面整合
3. 初中物理教学中分层教学的策略
4. 核心素养视域下高中政治有效教学探究
5. 高中历史教学中“问题导教法”的实践路径

幼教视点

1. 注重体育运动教学 促进幼儿健康成长
2. 将民间剪纸艺术融入幼儿园环创活动