张 波 王 岩

天津商业大学信息工程学院，天津 300134

《电子商务》课程是我校电子商务等专业的核心课程，共3 学分48 学时，课程在商务方面主要对商务模式、盈利模式、网络营销和电子商务运营管理等内容进行讨论；在技术方面覆盖了电子商务基础技术、电子商务安全和电子商务支付等应用型技术。

近些年来，电子商务专业越发体现更新快、实践强等特点。针对这些特点本课程自2017 年开始引入“项目化教学”模式，指导学生通过真实或虚拟项目实践在提升自身实践应用能力的同时强化对新理论、新技术的自主学习。经过几年的教学改革实践取得了一定的经验和成果。

1 项目化教学模式设计

电子商务课程项目化教学的核心思路是基于电子商务创新项目，深入开展“翻转课堂”教学，围绕实践项目，将课上讲授、指导、协作讨论与课后线上实践、自主学习充分融合起来。同时，优化教学组织形式和实践教学平台，激励师生共同参与互动，提高课堂教学针对性和教学效果，实施多层次、差异化教学[1]。

教学过程中将课堂教学与课下实践充分融合，课上课下的教学内容、教学方法、教学手段和资源连贯衔接、紧密配合，尤其鼓励学生围绕项目和任务的自主学习，让学生通过实践获得更真实的学习。具体教学内容、教学方法、教学手段和资源设计如图1 所示。

图1 基于项目的翻转课堂教学模型

2 项目化教学模式实践方案

课程第一阶段通过课堂授课让学生掌握电子商务的一些基本理论和知识、提高行业认知；……