马雪娇

关键词：初中英语;信息化教学;有效路径

引言

从学生发展特点看，初中时期的学生虽已初步具备一定的学习意识，但对知识的理解程度与学习能力还需进一步提升，需要教师利用有效的教学方法或资源进行合理补充或引导。在社会的发展与进步下，英语能帮助学生有效提高自身综合素质，同时学生的英语水平也成为衡量其个人能力与素质的重要标准，初中阶段是学生提高英语综合能力，提升英语综合水平的关键时期。因此，应有效注重该阶段的英语教学工作。除此之外，当前我国处于信息化发展时代，各学科教学工作也同样在此基础下开展，为进一步提升学生的学习效率和质量，诸多教师以逐渐采用信息化教学策略，初中英语中同样如此。然而，就当前教师教学具体现状看，部分初中英语教师尚未完全落实信息化教学工作，此方面工作也同样受到教师或学校等多方面因素影响。目前如何在信息化时代下开展初中阶段的英语教学已成为教师研究的重点内容之一。

一、优化初中英语信息化教学的有效原因和意义分析

（一）该工作能帮助学生有效理解该阶段英语重点知识，并拓宽学生思想与见解

从本质上看，初中阶段的英语知识具有一定难度，若仅以以往的讲解视为途径、以教材为资源开展教学，学生对相关英语知识的理解水平将难以提升。在优化信息化教学策略之后，学生能通过信息化资源有效理解相关的重点单词，明确相应单词的正确应用场合与形式。……