田微

关键词：现代信息技术;小学语文教学;整合实践;

引言

信息技术是随着科技的飞速发展于教育领域中广泛应用的，特别是在生活节奏飞快的时代，信息技术成了教师提升教学效率的得力助手。因此，小学语文教师要考虑该资源与学科教学之间的关系，在新颖教育理念的基础上，以有效的教学策略将两者有机融合在一起，以获得理想的小學语文教学效果。

一、在小学语文教学中应用信息技术的优势

（一）有利于激发学生学习兴趣

小学阶段的学生一方面注意力难以集中，另一方面，其理解能力和知识的应用能力有限，对于一些生僻的字、词或是写作等能力不足，就需要从教学模式和教学方法上入手，首先要提升学生兴趣和积极性。信息技术作为新兴技术手段，不仅有技术优势，更具有极强的资源优势，通过科学地运用信息技术，除了能够促进教育教学改革以外，还能丰富教学内容，引发学生对语文知识学习的兴趣，让学生全身心投入学习活动中去。

（二）信息技术能支持知识点的结构梳理

对小学阶段的学生来说，他们对语文学科知识点的梳理和衔接是相对困难的。例如，语文知识中的一些修辞、比喻、排比、拟人手法以及对人物的心理刻画、神态描写、思想感情和对事物的细节描写、过程描绘等语文专业知识的学习，学生对这些知识的学习应是一个相互影响相互促进的过程，而不是强行记忆、生搬硬套。在诸如此类的语文知识教学中，信息技术的衔接就可以起到重要作用。……