谢海健

摘要：基于微课背景下的翻转课堂教学中，任课教师不再占用课堂中全部的时间给学生讲解所学知识的内容，而是使得学生自主对所学知识进行探究与学习，并进行学生与学生之间的互相交流与探讨。并且，随着现代信息技术逐渐融入中职数学课堂，任课教师在教学过程中焕发出了新的生命力。同时，随着微课教学逐渐形成一种新的教学模式，在大部分中职任课教师的课堂教学中得以有效的应用。因此，文章基于现代化信息技术和微课背景对翻转课堂在中职数学教学中的应用进行了简单的探析。

关键词：中职数学；教学方向；翻转课堂；微课；现代信息技术

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）27-0072

一、微课背景下翻转课堂在中职数学教学中的应用优势

微课教学模式作为近几年最为广泛运用的视频教学模式，它不仅能够调整课堂内外的时间，还能够充分发挥学生在课堂学习中的主体地位。同时，微课视频教学模式所展现出来的内容知识对于学生的学习更加具有针对性，并且还能够快速抓住学生的学习兴趣，进而有效地激发学生对学习的兴趣。因此，任课教师在中职数学教学中合理地运用微课教学方式和现代化信息技术，不仅能够有效地激发学生对数学的学习兴趣，还能够进一步引导学生自身思考能力得到提升。

二、微课背景下翻转课堂在中职数学教学中的有效应用对策

1.基于教学视频突出教学……