杨晖青

摘要：在新课程改革的大背景下，高中教育不仅鼓励学校开展创新课程，还要求教师注重学生创新思维能力的培养。高中英语学科属于应用型学科，高中英语教学内容和创新思维能力培养之间的联系十分密切。教师需要注重教学模式的创新和优化，在传统教学中渗透探究和想象教学内容，使高中生深入思维性学习，实现高中英语教学的有效性。文章主要研究了高中英语教学中学生创新思维能力的培养策略。

关键词：高中英语；创新思维；培养策略

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）27-0023

在开展高中英语教学时，不仅需要保证学生学习能力和教师教学方法的合理性，还应按照高中英语教学要求培养学生的创新思维，使得学生在短时间内融入现代化英语教学氛围，从而避免高中生在学习各项英语知识时出现问题。而且在高中英语教学中培养学生创新思维时，教师还应借助高中英语教学要求规划合理的培养措施，缩小学生与教师之间的思维差距，确保学生能够全身心地投入创新思维培养的氛围当中。

一、创新课堂导入方式

在课堂导入过程中，教师需要充分重视兴趣这一元素，以合理的课堂导入方式实现对学生学习积极性的激发。在高中英语阅读教学课堂导入过程中，借助导入途径可以快速抓住学生的注意力，吸引学生的主动参与，激发学生已有的英语知识，从被动学习转变为主动接受，并为后续的阅读教学奠定基础。……