朱文来

（开封技师学院，河南 开封 475000）

上课注意力不集中、打盹、睡觉是课堂教学中面临的棘手问题［1］。技师学院学生是特殊的学生群体，不仅要进行专业知识学习，还要进行技能学习与训练［2］。尽管学校制定了一系列规定和措施，授课教师也采取了多种方式方法共同解决学生上课睡觉问题，但尚未根除这种“顽疾”。本文通过对技师学院学生上课睡觉问题的问卷调查，研究分析学生上课睡觉的原因，并给出解决问题的措施建议。

一、技师学院学生上课睡觉现象调查

调查是研究的基础和前提。为了能够了解技师学院学生上课睡觉的真实原因，本文采用问卷调查法获取学生上课睡觉现象的相关数据。

笔者以技师学院二年级学生为调查对象，邀请部分学生干部参与研讨，共同设计了一份调查问卷。问卷包括13 道选择题，选题内容主要涵盖学生上课睡觉的频率、时间分布以及上课睡觉后的心理、上课睡觉原因、哪种类型的课程容易睡觉、晚上睡觉时间的早晚等常见问题。

调查实施过程中，笔者利用“问卷星”微信小程序制作了电子调查问卷，随堂邀请54 名学生在线填写问卷。为保证统计数据的可信度，要求学生匿名填写、真实回答。利用“问卷星”的数据统计功能，得出上课睡觉现象与时间的关系、与课程的关系，学生上课睡后心态，上课睡觉时睡醒的原因以及上课睡觉的原因等方面的数据。

（一）上课睡觉现象与时间的关系

经统计，得出学生上课睡觉现象与时间的关系如图1 所示。……