李殿芳，池欣冉，于立红，高丽杰

（河北旅游职业学院， 河北 承德 067000）

一、选题的背景意义

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师之本，在于师德。习近平在十九大报告中指出：“加强师德师风建设, 培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。”加强教师队伍建设是一项基础性工作，是新时代我国建设社会主义现代化强国的基础工程。为了加强和改进新时代师德师风建设，倡导全社会尊师重教，教育部于2019 年12 月联合七部门研究制定了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》。《意见》将教师队伍的思想政治工作放在头版头条，确保教师在落实立德树人任务中不走样、不变形、不跑偏。高校师德师风建设是师资队伍建设的重点，是做好教育教学工作，培养高素质人才的先决条件。如何加强师德师风建设，塑造教师的职业道德风范，是一个需要进一步研究和探索的重要课题。

目前经济快速发展，教师的职业状态也发生了变化，大学校园师德师风建设方面也显现出一些问题，而这些问题直接影响高校人才培育。课题组通过问卷调查,分析了地方高校师德师风建设的现状，总结师德师风建设中出现的具体问题，针对发现的问题,从优化高校师德建设机制、构建良好人文社会环境和教师提高自我修养等方面提出新时代加强教师职业道德建设的对策和建议。

二、高校师德师风建设现状调查

随着我国社会市场经济快速发展，各种社会思潮和价值观念对高校教师带来巨大冲击，高校教师师德方面出现了新特点和新问题。……