王力， 张颜辉， 寇梦然，陆文婧

（西北师范大学 a.旅游学院；b.经济学院，兰州 730070）

一、引言

红色教育分为广义红色教育与狭义红色教育。广义红色教育是指以国内外一切先进的人物事迹或某种伟大精神及其载体为主题，使受教育者受到情感教诲与行为激励的活动。狭义红色教育是指教育者以中国共产党领导中国各族人民在革命和建设实践中所形成的伟大精神及其载体，有目的、有计划、有组织地开展使受教育者受到熏陶与启发的活动[1]。本文所论述的有关红色教育的内容都是在狭义红色教育的范畴下展开的。红色教育就是对受教育者进行革命传统教育与爱国主义教育，坚持尊重历史、缅怀先烈的原则，结合相关节日与纪念日，对学生开展富有意义的“红色教育”[2]。其中，革命传统教育是使受教育者继承和发扬无产阶级在革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德的教育。爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育[3]。自此，笔者把“受教育者”、“学生”统称为“红色教育受众”。显然，前面所涉及的红色教育受众在政治面貌、职业职务上并无特别限定，而作为活动内容更加具体，教育目的更加明确的红色教育中的党性教育在活动地点选址、教育受众的政治面貌、职业职务要求上明显要比革命传统教育与爱国主义教育更加严格。党性教育是由习近平总书记提出的政治理论，是党员教育的重要内容之一[4]。

当今社会对革命传统传承的意识增强，爱国主义思想形成热潮，全面从严治党重大战略有序部署，红色教育以多种方式展开，而红色旅游以其不可比拟的教育宣传功能优势在众多红色教育方式中脱颖而出。……