顾洪博 杨 永 吴雅娟 杨王黎

（东北石油大学计算机与信息技术学院，黑龙江 大庆 163318）

为了培养适应当前经济和社会发展的创新人才，计算机技术成为当代大学生必须掌握的一门技术。[1]针对目前高校的大学生学习计算机程序设计课程的实际情况，开展计算机程序设计课程教学模式研究和改革，提出了一种基于云平台的教学模式的构建，对计算机公共基础课程的教学改革和人才培养模式的创新起到了积极的促进作用。

一、现状

目前高校普遍开设的计算机程序设计课程，是一门重要的基础课程。针对非计算机专业大多开展的是C/VB/VFP 程序设计和Python 程序设计。这些程序设计课程目前的各种教学大多集中在程序语法基础讲解，不管是理论课堂、直播课堂、微课课堂，还是视频录播都是从基础开始，集中训练程序的思维，同时用实验课教学来进行辅助。实验教学和实践是以编写代码为目的进行语法训练，设计训练。这种教学方式能夯实学生学习语言的基本功，但是却容易忽略了问题分析、算法设计和程序测试与调试等重要过程。

在日常教学活动中，教师的教侧重在语法、原理、演示示例；学生的学侧重在背语法、调试程序。这些程序都是结合教学进行设计的，比较经典。但是，往往脱离了生产实际。而且目前教学常态是学生上课能基本听懂，但下课自己调试程序的时候，尤其是碰到实际问题不知道从何下手。如果碰到一个新问题，学生往往不知道如何去分析、设计和实现。……