动漫素描教学中观察力的训练路径反思与体系重构
2021-05-13伍鹏飞
鞍山师范学院学报 2021年2期
伍鹏飞
(安徽工程大学 艺术学院,安徽 芜湖 241000)
动漫设计专业是一门融合技术、艺术、新媒体于一体的综合性艺术学科,具有时代性、创意性、实践性等特点.信息科技的迭代更新推动着视觉艺术的蜕变,动漫创作领域实现创意的手段也日新月异,动漫素描教学面临新的环境和要求.动漫素描作为造型基础课程,主要培养学生的造型表现和创意能力,是动漫专业学习的根基.就素描的实践应用性来说,扎实的造型技巧和表现力是从事动漫行业必备的基本素质.技巧是素描重要的造型表现手段,观察意识是大脑对物象及环境的知觉状态,是有目的地获取图像进行表达的前提.观察能力作为一种认识客观物象的重要方法,是观察物象时进行造型上的确定、比较、分析、研究等能力.
当前国内动漫素描教学研究大都倾向于训练内容、教学手段的研究或片面强调创意思维的培养,偏离了基础课程教学目的.本文从动漫素描教学现状与反思出发,分析观察意识和观察能力培养的重要性,进而探讨动漫素描教学中如何重构观察力的训练体系.
1 动漫素描教学现状与反思
1.1 联考训练方式的影响
近年来,美术高考的考查方式机械、考试内容大同小异.美术辅导机构往往针对考试内容对学生进行辅导训练,普遍忽视循序渐进的写生训练,更有不乏投机取巧者依靠临摹背诵某一内容去押题,学生在考前学习阶段获得的美术基础相……
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