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常态化疫情防控下泌尿外科线上护理实习教学实践

2021-05-12曾俊杨荆艳徐丽芬何娇胡颖

护理学杂志 2021年5期
关键词:教学质量微课护理

曾俊,杨荆艳,徐丽芬,何娇,胡颖

临床实习是护生从理论走向实践、向护士角色转化的重要过程。但2020年新冠肺炎疫情防控期与医院护理实习时间相重合,2020年毕业护生实习时间延迟。为了使护生在常态化疫情防控下保质保量地学习,遵照“停课不停教、停课不停学”的国家要求[1],我院临床教学主管部门提出先行线上实习教学管理方案,即所有毕业护生先线上接受实习前培训1周、再线上各科轮转实习1周,为下一步线下临床实习打基础,尽量减少疫情带来的负面影响。由于线上护理实习教学没有先例可循,如何使护生尽快熟悉本科室即泌尿外科环境,掌握泌尿外科护理知识和专科操作技能,是本次线上实习教学要解决的问题。为此,我科成立线上临床实习教学小组,负责对泌尿外科线上临床实习教学进行课程设计和教学实践,取得良好效果,报告如下。

1 对象与方法

1.1对象 2020年7~8月进入本院泌尿外科进行毕业临床实习的护生127人,男13人,女114人;年龄19~24(20.35±0.16)岁。其中四年制本科78人,三年制专科49人。之前已完成医院护理示教室组织的1周线上临床实习前培训(内容包括医院规章制度,护理礼仪,法律法规,线上实习注意事项等),以及外科、内科、耳鼻咽喉科、妇儿科4个片区部分病区的1周线上实习轮转。

1.2线上教学方法

1.2.1组建线上教学小组 成立由本科室4人组成的线上教学小组(下称教学小组),包括护士长2人,带教老师2人。均为本科学历、主管护师职称,具有8年以上泌尿外科工作经验和5年以上临床教学经验。……

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