陈俊

摘 要：高校思政课实践教学与大学生社会实践是高校实践育人的两大途径，二者存在许多共通性，而且能够通过融合发展形成实践育人合力，共同完成立德树人根本任务。然而，由于受各种因素制约，二者融合发展面临着一些困境。因此，需要通过转变实践教育理念、整合实践教育资源、改进实践教育方式、创新实践教育载体、完善实践教育管理等措施，破除困境，促进高校思政课实践教学与大学生社会实践的融合发展。

关键词：高校思想政治理论课;实践教学;大学生社会实践;融合发展

中图分类号： G641文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2021）01-0092-05

一、引言

高校思想政治理论课（以下简称“高校思政课”）在高校落实立德树人根本任务过程中发挥着不可或缺的作用，而在高校思政课中融入社会实践教学环节，能够有效解决大学生缺乏社会体验、实践动手能力不足等问题，有利于提升他们的认知水平和创新能力，是大学生自身社会化的途径之一。由此可见，承载了思想政治教育功能的高校实践育人体现了实践性和教育性的有机统一，顺应了新时代高等教育改革发展的趋势，在提升高校思想政治教育的实效性方面能够发挥积极作用。目前，高校实践育人形式多样，但归结起来主要包括思政课实践教学、大学生社会实践两种方式。这两种方式在教育目标、教育内容、组织形式等方面存在许多共通性，这使二者融合发展成为可能。通过二者融合发展，实现二者优势互补，则必然能够凝聚成高校实践育人的强大合力[1]。……