摘要：本文分析了高中语文自主阅读活动的重要作用，指出了高中语文阅读的现状及存在的不足，包括阅读安排、阅读实践以及阅读反馈方面的问题。最后提出了正确认识自主阅读活动，设计较好的阅读活动，丰富自主阅读的形式，及时反馈整理相关信息等实践策略，有效地促进高中语文自主阅读的发展。

关键词：高中语文;自主阅读;学生

中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）06-090

高中语文的学习需要有大量的积累，而积累的内容是非常广泛的。教师在教学中要注重培养学生知识的积累。阅读是高中生语文知识积累的一个重要方式，很多教师在教学中会采用阅读的方式开阔学生的视野，积累大量的语文知识。这样就能够比较好地提升学生的语文素养，更好地开展语文的教学活动。

一、高中语文自主阅读活动的重要意义

在高中语文的自主阅读教学中，教师把更多的学习主动权交给学生，也采用了很多的阅读方法和手段来引导学生。自主阅读活动就是其中的一种方式，这种教学方式具有多方面的意义和价值。

1.丰富学生的知识积累

自主阅读活动一般分为课堂上的自主阅读和课后的自主阅读。课堂上的自主阅读主要是教师给学生提供一些阅读的机会，让学生在课堂上能够阅读课外读物，积累一些具体的语文知识要点。课外的自主阅读主要是教师布置一些阅读任务，将阅读活动放在课后，学生通过阅读这些内容开阔眼界。……