魏丽婷

摘要：科学技术发展迅速，信息化技术逐渐渗透到人们的生活与学习当中，成为了实现人类卓越发展的强大保障。同时，在新课程改革的时代背景下，信息化越来越广泛地融合到小学语文教学当中，尤其是在小学语文阅读教学中的作用更加突出。语文教师应不断完善与提升自身信息化专业素养，将语文教學内容与信息化技术进行有效整合，为学生创设出趣味化、生活化、高效化的课堂阅读情境，激发学生的自主阅读兴趣，培养学生的语文阅读理解能力与思维分析能力。在信息化的辅助下，小学语文阅读教学模式变得更为多样化，让学生在轻松、和谐的语文阅读课堂中进行学习，强化学生的语文基础知识和阅读技能，提高学生的语文核心素养，为实现学生的全面性发展奠定夯实的基础。

关键词：小学语文;信息化;阅读教学;策略

一、 引言

在小学阶段教育教学中，语文是学生获取综合性知识、拓展多元能力的关键学科。因小学生的天性活泼好动，更容易对新生事物产生兴趣与好奇心。因此，在小学语文阅读教学中，教师应积极转变教学观念，灵活应用现代化信息技术手段，丰富阅读教学的广度与深度，打破传统阅读教学模式的局限，培养学生的观察、分析和思考能力，提高学生自主获取信息、探索并解决实际问题的能力。通过语文阅读教学与信息化的结合，使得语文课堂教学更好凸显新课程改革的生本理念，充分体现学生课堂主体地位，激发学生有效阅读的主观能动性，从而构建小学语文阅读高效课堂。……