【关键词】珍惜粮食;行为习惯;主题班会;班主任

【中图分类号】G631  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）24-0068-02

【作者简介】刁亚军，南京市秦淮区教师发展中心（南京，210001）德育研训员，高级教师，南京市德育工作带头人，南京市教育教学先进个人。

一、教育背景

人口众多、土地资源相对不足是我国的基本国情，我国粮食供求长期处于紧张和不平衡状态。现在的很多孩子有挑食的坏习惯，尤其是小学生，在学校遇到不合口的饭菜就不吃或者随便吃几口，浪费饭菜的情况比较严重。因此，我设计了这节班会课。

二、教育目标

认知目标：了解到我国人口多、资源少、粮食缺的国情，懂得每一颗粮食都来之不易的道理。

情感目标：弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，尊重农民的劳动成果。

行为目标：在生活中努力践行“光盘行动”。

三、活动准备

学生准备：准备“粮食的自述”“稻谷的一生”和“粮食的控诉”等视频，收集食堂中浪费粮食的照片，准备签名横幅。

教师准备：召开班委会，讨论班会实施的具体流程，制作PPT。

家长准备：讲述贫困时期饥饿的故事，分享一些食物的制作过程。

四、实施过程

（一）我是粮食，听我说

1.播放《粮食的自述》视频：我的成长很不容易，我要和害虫作斗争，我要战胜干旱，我要抗击台风，我要经历很多磨难，最终才能成为一粒健康的大米。

（1）讨论：听了粮食的自述，你有什么感想？

（2）总结：粮食的成长非常不易，我们要珍惜每一粒粮食。

2.播放《稻谷的一生》视频：视频主要讲述稻谷从播种到除草、浇灌、收割、翻晒、加工、烹饪，最终成为食物的复杂过程，其中强调了农民劳动的艰辛。……