【摘 要】对学生来说，家庭教育既是启蒙教育，也是终身教育。与此同时，“学校应当领导家庭”。作为班主任，在带班过程中应重视班级家长学校的组建和运行，并开展形式多样的主题班会、亲子活动，当好“协调者”“引領者”，牵手家长，共同促进学生的进步和成长。

【关键词】家校合作;班级家长学校;主题班会;亲子活动

【中图分类号】G625.1  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）24-0032-05

【作者简介】顾琳，南京市炼油厂小学（南京，210033）教师，高级教师，南京市德育工作带头人，南京市优秀班主任。

人的一生要接受三种教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。对一个孩子来说，可能最重要的便是家庭教育了。想要教育出优秀的孩子，家长必须有正确的养育观念，掌握科学的教育方法。反之，孩子容易出现各种问题。按照儿童的身心发展规律，尽早地教育他们，会为他们一生的发展奠定良好的基础。小学是学生养成各种良好习惯和完善人格的重要阶段，所以我在建设班集体时非常注重家校合作，努力培养出身心健康的个体。

朱朱上课总是魂不守舍，学习完全不用心，成绩自然一塌糊涂，他也因此天天受到老师的批评。我努力发现朱朱的优点，给他更多表现的机会，慢慢地，朱朱“状况不断”的情形有所改变，对自己也有了信心。可是有一天课间，朱朱突然对我说：“老师，我都不想活了，感觉自己太笨了。”我心里“咯噔”一下，赶紧问道：“怎么啦？现在不是挺好的吗，你可别吓唬老师啊！”朱朱说：“老师，我妈妈每天都骂我笨，还打我的头，爸爸比妈妈更凶，用衣架抽我。……