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让劳动融入生活

2021-05-08成尚荣

江苏教育·班主任 2021年3期
关键词:价值观记忆班主任

我从小就有劳动的记忆,直到现在。

因为家境贫寒,上一年级的时候,我就比同班同学大一两岁。我们一年级教室的隔壁是一个幼儿班,现在回想起来应当是预备性质的学前班。下午放学后,路过幼儿班时,我经常看到保育老师一个人打扫、整理教室,脸上挂着汗珠,挺辛苦的;有时候,保育老师会招呼我进去帮个忙,我挺乐意的。以后,只要有机会,我总会主动去幼儿班劳动,扫地、抹桌子、摆凳子……一天,班会课上班主任告诉大家,咱班有个助人为乐的小朋友,常去幼儿班打扫教室,大家应当向他学习——他就是成尚荣。当时,我的心情究竟是什么样的,已记不清楚了,但心里甜滋滋的,那是肯定的;帮助别人,主动参加班级劳动,我知道那肯定是光荣的。

后来,我做了小学教师,当了班主任。我会带着学生去农村劳动,我们一起拾麦穗、挖萝卜、翻地、种菜……记得一个酷热的中午,烈日当空,大家都汗流浃背,热得喘不过气来,真想到树荫下去凉一凉、歇一歇,但是我仍然挥汗如雨,坚持劳动。我知道,这是考验人的时候,班主任要以身作则,起模范带头作用。为了给大家鼓劲,我和学生们背起了古诗:“锄禾日當午,汗滴禾下土”“春种一粒粟,秋收万颗子”……

又一次,我和学生们看电影《小猫钓鱼》。电影的主题曲:“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆;小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”给我留下了深刻的印象,为什么印象这么深呢?

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