于新民，何 阳，路添才，陆渠东，刘轩廷，曹春霞

战士心理健康不仅关系到他们的健康成长，而且关系到部队的发展建设与安全稳定，直接影响到部队遂行多样化军事任务能否顺利完成[1]。一直以来，心理健康教育在保障战士心理健康方面发挥着重要的作用，然而在教育内容、教育形式等方面缺乏科学论证[2]。驻京津冀地区武警基层部队遂行多样化军事保障任务重、标准高，基层官兵心理健康与否是各级领导关注和关心的问题。为此，笔者以京津冀地区武警基层战士为研究对象，对他们的心理健康相关知-信-行情况及健康教育需求进行调查，为基层开展心理健康教育工作提供参考依据。

1 对象与方法

1.1 对象 本研究以驻京津冀地区856名武警基层战士为调查对象。

1.2 方法 采用自行设计的《武警基层战士心理健康相关知-信-行调查》问卷进行调查，《问卷》包括五个部分，共44个条目。第一部分为战士基本情况，第二部分为心理健康相关知识，第三部分为心理健康相关态度与信念，第四部分为心理健康相关行为，第五部分为心理健康教育需求。调查项目采用单项和多项选择相结合的形式，知识部分回答正确计10分，回答错误计0分；态度与信念部分持有正确计10分、持有不全计5分、持有错误计0分；行为部分持有正确计10分、持有不全计5分、持有错误计0分；心理健康相关知-信-行每部分满分均为100分。该问卷具有良好的信效度，计算标化后的Cronbach’s α系数为0.832。

2 结 果

2.1 一般情况 本研究共发放问卷856份，回收856份，回收率100%，其中有效问卷700份，有效率81.8%。……